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Ya tengo lectura para un par de días. En mi caso será lectura y relectura tomando notas y citas para mi TFM y las acciones que estoy preparando en torno a los PLE. Ya os iré contando.
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Siguiendo con los PLE, cabe señalar que para la mayoría de personas con las que lo he trabajado, ha resultado como una revelación:
- Se dan cuenta que sin habérselo planteado ya tienen un PLE como punto de partida.
- Descubren que es posible desde el primer día utilizarlo.
- Descubren que al ser conscientes de la integración de hábitos ya adquiridos y de manejos de tecnología y aplicaciones ya manejadas pueden hacer más efectivo su aprendizaje al alinear dichos hábitos y conocimientos con un propósito explicitado.
- Por su puesto, nos damos cuenta que no hemos completado nuestra alfabetización digital y que tenemos mucho por aprender. Pero se nos plantea como un reto y, además, sentimos que es alcanzable y que nos provocará cambios significativos positivos.
- Igualmente, nos damos cuenta que nos faltan adquirir algunos hábitos más, profundizar en el aprender a aprender. Tal vez desaprender algo. Aprender a colaborar. Aprender a escuchar, que en la Red seria algo así como aprender a leer pensando en como podemos compartir y responder añadiéndole valor.
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Antes o en paralelo deberemos haber decidido donde queremos llegar, o que camino queremos seguir, o, tal vez, cual es mi primera etapa y luego ya veremos.
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No sea cosa que aprendamos a ir en bici y además de la forma más efectiva, pero luego no sepamos si queremos dar una vuelta, hacer una excursión, ir al norte o al sur.
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De todas formas siempre nos quedará que hemos conseguido aprender a utilizar la bici.
[…] decia en la entrada en mi blog la setmana pasada, se ha publicado y distribuido en la red el libro el libro “Entornos Personales de Aprendizaje: […]
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